武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部坐倚珞珈山，環(huán)繞東湖水，綠樹成蔭，花香流溢。學(xué)部源于1943年成立的湖北省省立醫(yī)學(xué)院，現(xiàn)在是武漢大學(xué)六大學(xué)部之一。

醫(yī)學(xué)部含基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、第一臨床學(xué)院、第二臨床學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、健康學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、動物實驗中心/A3實驗室、醫(yī)學(xué)研究院；有武漢大學(xué)人民醫(yī)院、武漢大學(xué)中南醫(yī)院、武漢大學(xué)口腔醫(yī)院、武漢大學(xué)附屬亞心醫(yī)院（亞心臨床學(xué)院）、武漢大學(xué)附屬同仁醫(yī)院（同仁臨床學(xué)院）、武漢大學(xué)武漢總醫(yī)院臨床學(xué)院（軍民融合發(fā)展中心）、武漢大學(xué)恩施臨床學(xué)院、武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部附屬中山醫(yī)院（臨床學(xué)院）、武漢大學(xué)泰康仙林鼓樓臨床學(xué)院、武漢大學(xué)附屬愛爾眼科醫(yī)院（愛爾臨床學(xué)院）共10所附屬醫(yī)院（臨床學(xué)院）。設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)八年制，臨床醫(yī)學(xué)“5+3”一體化，臨床醫(yī)學(xué)五年制、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)（以上兩個專業(yè)按臨床醫(yī)學(xué)類招生），口腔醫(yī)學(xué)八年制，口腔醫(yī)學(xué)“5+3”一體化，口腔醫(yī)學(xué)五年制，預(yù)防醫(yī)學(xué)、全球健康學(xué)（以上兩個專業(yè)按公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類招生），藥學(xué)、生物制藥（以上兩個專業(yè)按藥學(xué)類招生），護(hù)理學(xué)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等招生專業(yè)。目前，醫(yī)學(xué)部共有在校生6368人。其中，本科生3086人、研究生2663人、留學(xué)生619人。

醫(yī)學(xué)部有一支教學(xué)、醫(yī)療、科研水平高，結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。1626名教職工具有高級職稱，其中博士生導(dǎo)師279人。有中科院院士2人，國家級教學(xué)名師獎獲得者2人，國家杰出青年基金獲得者7人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才19人，以及一批高層次人才。

口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)為國家重點學(xué)科，內(nèi)科學(xué)（心血管?。閲抑攸c（培育）學(xué)科，口腔醫(yī)學(xué)列入國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科。有一級學(xué)科博士點5個，博士后科研流動站4個。臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、免疫學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、生物與生物化學(xué)、微生物學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為科學(xué)等8個學(xué)科進(jìn)入ESI全球?qū)W科排名前1%，其中臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物與生物化學(xué)等3個學(xué)科進(jìn)入ESI前5‰。有國家臨床重點?？?2個（其中11個位居國內(nèi)前十名），有教育部重點實驗室2個。A3實驗室是全國首家通過國家認(rèn)可的高級別生物安全實驗室。醫(yī)學(xué)研究院是高水平人才的科研創(chuàng)新特區(qū)，致力于重大疾病的基礎(chǔ)和轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究。

新世紀(jì)以來，學(xué)部已承擔(dān)國家級科研課題近2000項，取得重要科技成果500多項，有360多項科技成果獲得國家、省部級獎勵，其中獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎2項、國家科技進(jìn)步二等獎5項、國家國際科學(xué)技術(shù)合作獎1項。

醫(yī)學(xué)部“拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革試點”、“五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點”和“5+3”臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式，被列入教育部、衛(wèi)生部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點項目”。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)納入教育部強(qiáng)基計劃。有國家精品開放課程6門、國家級雙語教學(xué)示范課程2門、國家級精品視頻公開課1門、國家級虛擬仿真實驗室教學(xué)中心1個。有國家級教學(xué)團(tuán)隊2個。

國際合作與學(xué)術(shù)交流更加活躍。2001年，與法國洛林大學(xué)共同創(chuàng)辦“七年制中法醫(yī)學(xué)實驗班”，2013年開辦“八年制中法醫(yī)學(xué)實驗班”；2009年與美國芝加哥大學(xué)聯(lián)合開辦了“臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)改革試點班”，聘請芝加哥大學(xué)管理團(tuán)隊及教授參與教學(xué)及管理工作，2014年，新課程體系推廣到臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)各層次。與世界健康基金會合辦護(hù)理學(xué)專業(yè)，2011年開始開設(shè)“護(hù)理學(xué)國際班”。2019年，與哈佛醫(yī)學(xué)院簽署協(xié)議，在學(xué)生實習(xí)、教師培訓(xùn)、研究生培養(yǎng)、臨床及科研人才培養(yǎng)等方面正式開啟合作，并籌建武漢大學(xué)哈佛醫(yī)學(xué)教育中心、武漢大學(xué)哈佛醫(yī)學(xué)創(chuàng)新中心。與美國德克薩斯大學(xué)醫(yī)學(xué)中心、法國蒙彼利埃大學(xué)、加拿大麥吉爾大學(xué)簽署合作備忘錄，開展師生互訪、住院醫(yī)培訓(xùn)、科學(xué)研究等方面的合作。每年接收來自美國、法國、日本等國著名大學(xué)交流學(xué)習(xí)學(xué)生50余人，同時派出臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生40余人赴美國、法國、日本等國學(xué)習(xí)。

醫(yī)學(xué)部堅持以“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”教育為核心，鼓勵本科生參加科研與創(chuàng)新訓(xùn)練項目，每年有一批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目得到國家和學(xué)校支持。本科生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊獲“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎1項、銀獎1項。獲第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國金獎2項，銀獎1項。2篇博士畢業(yè)論文被評為全國“百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文”。

醫(yī)學(xué)部堅持“教育為本、立德樹人、服務(wù)健康、面向世界”的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步加大人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度，完善醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)醫(yī)學(xué)+多學(xué)科交叉融合，加強(qiáng)公共平臺建設(shè)，培養(yǎng)具有堅定民族精神和開闊國際視野、強(qiáng)烈社會責(zé)任感和使命感，適應(yīng)國家醫(yī)藥衛(wèi)生需要、引領(lǐng)國家醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的各類醫(yī)學(xué)人才。

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